[Beitrag zu einem Tagungsband] [821561]
Mehr OER im Mathematikunterricht - Verankerung von OER in einem Lehramts-Mastermodul
In: Lehrentwicklung by Openness – Open Educational Resources im Hochschulkontext : Dokumentation der Tagung vom 06. März 2021 / Herausgegeben von Cinzia Gabellini, Sabrina Gallner, Franziska Imboden, Maaike Kuurstra und Peter Tremp ; Mit Beiträgen von Lubna Ali, Elfriede Berger, Gerhard Brandhofer, Fabienne Döbeli, Martin Ebner, Anita Eicher, Cornelia Epprecht, Cornelia Eube, Cinzia Gab ellini, Sabrina Gallner, Raman Ganguly, Ioana Gatzka, Ortrun Gröblinger, Iris Gross, Claudia Hackl, Franziska Imboden, Tanja Jadin, Daniel Klug, Katja Kluth, Alexander Kobusch, Michael Kopp, Matthias Kostrzewa, Nicole Krüger, Susanne Kundmüller-Bianchini, Cäsar Künzi, Maaike Kuurstra, Patrick Lachenmeier, Tina Maurer, Michèle Menkor, Frank J. Müller, Salome Nesme, Danilo Olbrecht, Cristina Pileggi, Pascal Piller, Andreas Rambow, Ricarda T.D. Reimer, Florian Rosenthal, Ronny Röwert, Elisabeth Scherer, Elke Schlote, Sandra Schön, Andrea Schröder, Ulrik Schroeder, Tatjana Spaeth, Magdalena Spaude, Hans-Peter Steinbabacher, Silvia Sterchi, Matthias Stürmer, Marvin Titz, Peter Tremp, Bruno Wenk, Monika Wyss und Anna Zimmermann, 89-94, 2021

Titz, Mauricio Marvin

[Doktorarbeit] [811010]
Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen, 2021

Titz, Mauricio Marvin

[Beitrag zu einem Tagungsband] [811011]
Werkzeugkompetenzen stärken – Ein Modul im Aachener Lehramtsmaster Mathematik
In: [54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg, GDM 2020, 2020-03-09 - 2020-03-13, Würzburg, Germany], 941-944, 2020
[DOI: 10.17877/DE290R-21596]

Titz, Mauricio Marvin

[Fachzeitschriftenartikel] [808833]
Invertieren – was ist das?
In: Mathematik lehren, 223, 16-seitige Beilage "MatheWelt – Das Schülerarbeitsheft" zwischen den Seiten 24 und 25, 2020

Heitzer, Johanna (Corresponding author)
May, Jana
Paulus, Katrin

[Buch] [808830]
Mathematik lehren
In: Mathematik lehren, 218-223, 2020

Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Bruder, Regina (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, Lars (Editor)
et al.

[Fachzeitschriftenartikel] [808828]
Mathematikddidaktische Prinzipien : (mit)teilbar und handlungsleitend
In: Mathematik lehren, 223, 2-7, 2020

Heitzer, Johanna (Corresponding author)
Weigand, Hans-Georg

[Beitrag zu einem Tagungsband] [803386]
Teach the truth – Mathematikunterricht angesichts einer berechtigten Forderung
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 409–412, 2020

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Beitrag zu einem Tagungsband] [803357]
Macht durch Mathematik – Lernziele zu einem erweiterten Modellierungsbegriff
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 721-724, 2020

Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)

[Beitrag zu einem Tagungsband] [802163]
Citizen Empowerment in Mathematics Curriculum: Design of Exemplary Digital Learning Environments
In: Mathematics Education in the Digital Age (MEDA). Proceedings, 287-294, 2020

Heitzer, Johanna
Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)

[Multimedia] [792660]
Förderung der Medienkompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik an der RWTH Aachen University, 2020
[DOI: 10.18154/RWTH-2020-06285]

Titz, Mauricio Marvin

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [792659]
Iterative Verfahren : Ein Schülerarbeitsheft mit symbolischem, ikonischem und enaktivem Lernmaterial
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / Für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 1, 353-356, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20865]

Hensgens, Markus (First author)
Titz, Mauricio Marvin

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [792658]
Bitte diskret behandeln: Nicht-kontinuierliche Aspekte der angewandten Mathematik
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / Für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 2, 817-820, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20709]

Titz, Mauricio Marvin

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [792648]
Inversion als fundamentale Idee der Mathematik und ihrer Didaktik
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / Für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg, 1354-1354, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20863]

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Fachzeitschriftenartikel] [759920]
Erfolgreiche Vorbereitung auf mathematische Studienanforderungen in der Oberstufe : Das Aachener Schul-Hochschulprojekt iMPACt
In: Der Mathematikunterricht : MU, 65 (2), 20-28, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Abstract, Beitrag zu einem Tagungsband] [759292]
Relationen in sozialen Netzwerken - Mathematische Grundbegriffe sensibilisieren für verständige Techniknutzung
In: 110. MNU-Bundeskongress: MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung : Kongressband, 65-65, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel] [755256]
HMF-Bestimmung und Honigqualität : Ein neues Experiment für die Schule
In: BU praktisch, 2 (1), 1-16, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1194]

Höhne, Benjamin
Weyers, Bruno
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Beitrag zu einem Tagungsband] [811014]
Numerik – Angewandte Mathematik mit Schulrelevanz?
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, 1799-1802, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19724]

Titz, Mauricio Marvin

[Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel] [752341]
"Einer für Alles" : Verwendung von Honig für Schulexperimente zur Enzymatik
In: BU praktisch, 1 (1), 1, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1100]

Zunftmeister, Felicitas
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel] [752340]
"Viel Platz auf wenig Raum" : Eine inklusive Lernumgebung zum Prinzip der Oberflächenvergrößerung
In: BU praktisch, 1 (1), 7, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1117]

Baumann-Groten, Ursula
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [751157]
Die Rolle mathematischer Entdeckungen im Werk von Heinrich Winter
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 91-92, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19399]

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Beitrag zu einem Tagungsband] [751156]
Eindeutig mehrdeutig : Tücken der Mehrdeutigkeit sprachlicher Zeichen im MU am Beispiel des Minuszeichens
In: Beiträge zum Mathematikunterricht / Peter Bender. - Band 4, 1899-1902, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19753]

Wallraf, Regine (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [750789]
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses Using E-Learning
In: Proceedings, 18th Koli Calling Conference on Computing Education Research : Koli Calling 2018 : November 22-25, 2018, Koli, Finland, 14:1-14:10, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279734]

Wilhelm-Weidner, Arno (Corresponding author)
Bergner, Nadine (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [750788]
The Lone Wolf Dies, the Pack Survives? : Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop
In: Proceedings, 18th Koli Calling Conference on Computing Education Research : Koli Calling 2018 : November 22-25, 2018, Koli, Finland, 4, 1-8, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279724]

Ehlenz, Matthias (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo (Corresponding author)
Cherek, Christian (Corresponding author)
Wilkowska, Wiktoria (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [750787]
An Application to Discover Cheating in Digital Exams
In: Proceedings, 18th Koli Calling Conference on Computing Education Research : Koli Calling 2018 : November 22-25, 2018, Koli, Finland, 20, 5 Seiten, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279740]

Opgen-Rhein, Julia (Corresponding author)
Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author)

[Buch] [750786]
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
In: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stifung "Haus der Kleinen Forscher" 9, 2018
[DOI: 10.3224/84742107]

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author, Contributor)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al.

[Buchbeitrag] [750785]
Vergleich von Lernstilen und deren Umsetzungsmöglichkeiten im LMS Moodle
In: Das elektronische Schulbuch 2017 : fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim (Hg.), 25-37, 2018

Wilhelm-Weidner, Arno
Bergner, Nadine

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [750784]
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education : Views of Teachers and Students
In: Informatics in Schools : Fundamentals of Computer Science and Software Engineering : 11th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2018, St. Petersburg, Russia, October 10-12, 2018 : Proceedings / Sergei N. Pozdniakov • Valentina Dagienė (Eds.), 339-353, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-030-02750-6_26]

Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin
Schulte, Carsten
Bergner, Nadine
Haselmeier, Kathrin
et al.

[Fachzeitschriftenartikel, Rezension] [750580]
Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen»
In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 33, 1-10, 2018
[DOI: 10.21240/mpaed/33/2018.10.29.X]

Brinda, Torsten (Reviewer)
Diethelm, Ira (Reviewer)
Hellmig, Lutz (Reviewer)
Magenheim, Johannes (Reviewer)
Romeike, Ralf (Reviewer)
et al.

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [750579]
A Framework for e-Assessment on Students’ Devices: Technical Considerations
In: Technology enhanced assessment : 20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5-6, 2017 : revised selected papers / Eric Ras, Ana Elena Guerrero Roldán (eds.), 83-95, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-319-97807-9_7]

Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik

[Fachzeitschriftenartikel] [748306]
Unterstützungsangebote vor und zum Studienbeginn : Ziele und Chancen
In: Der Mathematikunterricht : MU, 64 (5), 40-47, 2018

Heitzer, Johanna
Bruder, Regina
Hochmuth, Reinhard
Lippert, Matthias
Schiemann, Stephanie

[Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel] [728150]
Warum eigentlich $\mathbb{R}$ statt $\mathbb{Q}$? Irrationalität bei Gleichungen und Funktionen
In: Mathematik lehren, 208, 39-42, 2018

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Buchbeitrag, Fachzeitschriftenartikel] [722265]
MINT-Unterricht: zeitgemäß und nachhaltig : Der 108. MNU-Bundeskongress an der RWTH Aachen
In: RWTH-Themen : Berichte aus d. Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, WS 2017/18, 64-65, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2018-223483]

Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
Heitzer, Johanna

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [721622]
e-Assessment Behind the Scenes - Common Perception of e-Assessment and How We See It Nowadays
In: Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education : March 15-17, 2018, in Funchal, Madeira, Portugal. - Volume 2, 285-291, 2018
[DOI: 10.5220/0006788402850291]

Küppers, Bastian (Corresponding author)
Eifert, Thomas
Politze, Marius
Schroeder, Ulrik

[Beitrag zu einem Tagungsband] [810691]
Schwerpunkte: Technik
In: [108. MNU-Bundeskongress. Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und natur-wissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU), Kongressband / S. Jost (Hrsg.), 2017-04-06 - 2017-04-10, Aachen, Germany], 51-52, 2017

Riese, Josef
Rexing, Volker

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [718326]
Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg : eine Studie über vier Jahrgangsstufen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 237-246, 2017

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo
Schroeder, Ulrik

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [718293]
Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 63-72, 2017

Petrut, Sandra Jasmin
Bergner, Nadine (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik

[Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband] [713583]
Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 53-62, 2017

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al.