Faculty 1: Mathematics, Computer Science, Natural Sciences
Biology, Chemistry, Computer Science, Physics, Technology
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[Journal Article] [856301]
Citizen science: schoolteachers’ motivation, experiences, and recommendations
In: International journal of science and mathematics education, 2022
[DOI: 10.1007/s10763-022-10340-z]Aristeidou, Maria (Corresponding author)
Lorke, Julia
Ismail, Nashwa -
[Journal Article] [856023]
Gegenseitig und wertungsfrei: Mit Feedback die Wirkung auf den eigenen Lernprozess beurteilen
In: MNU Journal, 75 (6), 446-451, 2022Ansteeg, Melanie (Corresponding author) -
Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, Lars (Editor)
Lambert, Anselm (Editor)
et al. -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [853352]
Das VR Klassenzimmer als Experimentallabor für die systematische Erforschung der Blickbewegungen von Lehrkräften
In: DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. : 12.-14. September 2022, Karlsruhe / Peter A. Henning, Michael Striewe, Matthias Wölfel (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), 211-212, 2022
[DOI: 10.18420/delfi2022-036]Heinemann, Birte (Corresponding author)
Hennig, Deborah Lidwina (Corresponding author)
Ismail, Ali
Schroeder, Ulrik (Corresponding author) -
[Journal Article] [850443]
"Daten und Zufall" mit "Modellieren" verknüpfen: Bildungspotenzial am Beispiel von Datendarstellungen zum Arktis-Eis
In: Stochastik in der Schule, 42 (2), 22-31, 2022Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [849798]
Heterogenität und Inklusion in der fachbezogenen Lehramtsausbildung
In: 10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik: Inklusion mit Informatik / herausgegeben von Marco Thomas und Michael Weigend, 45-56, 2022Ehlenz, Matthias Siegfried (Corresponding author)
Heinemann, Birte (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik -
[Contribution to a conference proceedings] [849386]
Lehrerfortbildungen zur fachgemäßen Integration digitaler Werkzeuge in forschungsnahe Experimente im Biologieunterricht
In: 23. internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, 97-98, 2022Helbing, Isabell
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes -
[Contribution to a book] [846938]
Digitale Mathematikwerkzeuge in der Lehramtsausbildung - Ein Mastermodul zur Stärkung der Werkzeug- und Beurteilungskompetenz
In: Professionsorientierte Fachwissenschaft : Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik / Viktor Isaev, Andreas Eichler, Frank Loose, 193-211, 2022
[DOI: 10.1007/978-3-662-63948-1_11]Titz, Mauricio Marvin (Corresponding author)
Heitzer, Johanna -
[Journal Article] [845263]
Kurzfristige Umstellung und langfristiges Potenzial : Digital gestützte Formate in der Lehrer*innenfortbildung
In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 22, 1-13, 2022
[DOI: 10.21240/lbzm/22/15]Titz, Mauricio Marvin (Corresponding author)
Zimmermann, Jana
Pohlkamp, Stefan -
[Book] [844877]
Normative Modellierung im Mathematikunterricht : Bildungspotential, exemplarische Sachkontexte und Lernumgebungen
In: Modellieren und Anwenden von Mathematik 7, 2022Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [843779]
Vom Teilen und Vergleichen
In: Mathematik lehren, 230, zwischen den Seiten 24 und 25, 2022Heitzer, Johanna (Corresponding author)
Ansteeg, Melanie
Helf, Philip
May, Jana -
[Book] [843778]
Gleichheit, Gerechtigkeit, Fairness
In: Mathematik lehren, 230, 51 Seiten : Illustrationen, Diagramme + 1 Schülerarbeitsheft (16 Seiten), 2022Heitzer, Johanna (Editor)
Pohlkamp, Stefan (Editor) -
[Contribution to a book, Journal Article] [843766]
gleich - gerecht - fair : Gesellschaftlich Relevantes mathematisch betrachtet
In: Mathematik lehren, 230, 2-9, 2022Heitzer, Johanna
Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Journal Article] [843764]
Call for Papers: Mathematische Bildung neu denken: Andreas Vohns erinnern und weiterdenken, 28.-30.10.2022 in Siegen
In: Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 112, 86-86, 2022
[DOI: 10.18154/RWTH-2022-03382]Hamann, Tanja (Corresponding author)
Helmerich, Markus (Corresponding author)
Kollosche, David (Corresponding author)
Lengnink, Katja (Corresponding author)
Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Journal Article] [843763]
Arbeitskreis: Mathematik und Bildung" : Online, 22.10.2021
In: Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 112, 67-69, 2022
[DOI: 10.18154/RWTH-2022-03381]Hamann, Tanja (Corresponding author)
Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [842489]
Bestimmung von Bäumen mit Bestimmungsschlüssel und App : Ein Unterrichtsmodell für den Präsenz- und Distanzunterricht
In: BU praktisch, 5 (1), 4, 2022
[DOI: 10.11576/bupraktisch-5005]Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg -
[Contribution to a book, Journal Article] [842488]
Auslese, Premium oder "nur" Honig? : Bestimmung der Saccharaseaktivität zur Einschätzung der Honigqualität
In: BU praktisch, 5 (1), 3, 2022
[DOI: 10.11576/bupraktisch-4735]Weyers, Bruno
Heil, Ingeborg (Corresponding author)
Bohrmann, Johannes -
[Book] [843841]
Mathematik lehren : erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien
In: 224/229, 2021Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Bruder, Regina (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, Lars (Editor)
et al. -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [836379]
Phishing Academy: Evaluation of a Digital Educational Game on URLs and Phishing
In: Games and learning alliance : 10th International Conference, GALA 2021 La Spezia, Italy, December 1-2, 2021 : proceedings / Francesca de Rosa, Iza Marfisi Schottman · Jannicke Baalsrud Hauge, Francesco Bellotti, Pierpaolo Dondio, Margarida Romero (Eds.), 44-53, 2021
[DOI: 10.1007/978-3-030-92182-8_5]Schöbel, Sven (Corresponding author)
Röpke, René (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik -
[Journal Article] [835803]
Optionale Onlinekurse als Werkzeug der Studiengangsflexibilisierung : Der Onlinekurs "Grundlagen mathematikdidaktischer Entwicklungsarbeit" für Lehramtsstudierende im Master
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung, 4 (1), 365-377, 2021
[DOI: 10.11576/hlz-4152]Titz, Mauricio Marvin -
[Contribution to a conference proceedings] [834428]
Differenzierungsangebote als verbindendes Element tragfähiger Schul-Hochschul-Kooperationen in Mathematik
In: Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum : Online-QLB-Tagung an der Universität Regensburg 2021 / Christian Maurer, Karsten Rincke, Lars Holzäpfel und Frank Lipowsky (Hg.), 36-39, 2021
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-09880]Kujat, Julia (Corresponding author)
Titz, Mauricio Marvin
Pohlkamp, Stefan
Heitzer, Johanna -
[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [828160]
Digital-analoge Lehrerfortbildungen auf Distanz - ein neues Konzept zum Transfer forschungsnaher Experimente in den Biologieunterricht
In: 23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO : Virtuelle Konferenz, 13. bis 16. September 2021, W+S8, 88-89, 2021Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a conference proceedings] [828159]
Experimentieren im Kontext aktueller biologischer Forschung stärken - durch digital-analoge Lehrerfortbildungen auf Distanz
In: Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum : Online-QLB-Tagung an der Universität Regensburg 2021 / Christian Maurer, Karsten Rincke, Lars Holzäpfel und Frank Lipowsky (Hg.), 96-99, 2021Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Journal Article] [828158]
Digital-analoge Lehrerfortbildungen zu Experimenten im Biologieunterricht
In: MNU Journal, 74 (3), 254-257, 2021Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg (Corresponding author)
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [828136]
Digitale Visualisierungen authentischer Daten als Querverbindung zwischen statistical literacy und Modellierung
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) ; (1.-25. März 2021) / für die GDM herausgegeben von Kerstin Hein, Cathleen Heil, Silke Ruwisch & Susanne Prediger, 287-290, 2021Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Journal Article] [826172]
Bienen im Mathematikunterricht: Zwei aktuelle Beispiele für interdisziplinäre Lernanlässe
In: MNU Journal, 74 (5), 386-391, 2021Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
Koida, Katja -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [826025]
Normative modelling as a paradigm of the formatting power of mathematics : Educational value and learning environments
In: Exploring new ways to connect: Proceedings of the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference. - Volume 3 / David Kollosche, 799-808, 2021
[DOI: 10.5281/zenodo.5416165]Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
Heitzer, Johanna -
[Dissertation / PhD Thesis] [825689]
Normative Modellierung im Mathematikunterricht : Bildungspotenzial, exemplarische Sachkontexte und Lernumgebungen, 2021
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-08443]Pohlkamp, Stefan -
[Journal Article] [825476]
Daten zum Arktis-Eis auswerten. Digitale Visualisierungen erkunden und bewerten
In: Mathematik lehren, 227, 34-37, 2021Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a conference proceedings] [821561]
Mehr OER im Mathematikunterricht : Verankerung von OER in einem Lehramts-Mastermodul
In: Lehrentwicklung by Openness - Open Educational Resources im Hochschulkontext : Dokumentation der Tagung vom 06. März 2021 / herausgegeben von Cinzia Gabellini, Sabrina Gallner, Franziska Imboden, Maaike Kuurstra und Peter Tremp ; Mit Beiträgen von Lubna Ali [und 52 weitere], 89-94, 2021Titz, Mauricio Marvin -
[Dissertation / PhD Thesis] [811010]
Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen, 2021Titz, Mauricio Marvin -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [825245]
Förderung fachkommunikativer Kompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte - am Beispiel metaphorischer Sprache rund um den Grenzwertbegriff
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 2, 869-872, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20733]Wallraf, Regine Maria Martha -
[Contribution to a conference proceedings] [811011]
Werkzeugkompetenzen stärken - Ein Modul im Aachener Lehramtsmaster Mathematik
In: [54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg, GDM 2020, 2020-03-09 - 2020-03-13, Würzburg, Germany], 941-944, 2020
[DOI: 10.17877/DE290R-21596]Titz, Mauricio Marvin -
[Journal Article] [808833]
Invertieren - was ist das?
In: Mathematik lehren, 223, 16-seitige Beilage "MatheWelt - Das Schülerarbeitsheft" zwischen den Seiten 24 und 25, 2020Heitzer, Johanna (Corresponding author)
May, Jana
Paulus, Katrin -
Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Bruder, Regina (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, Lars (Editor)
et al. -
[Journal Article] [808828]
Mathematikddidaktische Prinzipien : (mit)teilbar und handlungsleitend
In: Mathematik lehren, 223, 2-7, 2020Heitzer, Johanna (Corresponding author)
Weigand, Hans-Georg -
[Contribution to a conference proceedings] [803386]
Teach the truth - Mathematikunterricht angesichts einer berechtigten Forderung
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 409-412, 2020Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Contribution to a conference proceedings] [803357]
Macht durch Mathematik - Lernziele zu einem erweiterten Modellierungsbegriff
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 721-724, 2020Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a conference proceedings] [802163]
Citizen Empowerment in Mathematics Curriculum: Design of Exemplary Digital Learning Environments
In: Mathematics Education in the Digital Age (MEDA). Proceedings, 287-294, 2020Heitzer, Johanna
Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [794027]
Glukometer, Honig und Tee : Schulexperimente zur Bestimmung der Aktivität von Saccharase
In: BU praktisch, 3 (2), 6, 2020
[DOI: 10.4119/BUPRAKTISCH-3538]Heil, Ingeborg
Koch, Kerstin
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792761]
Evaluationskonzept für ein Weiterbildungsangebot zur digitalen Transformation für Berufsbildungspersonal
In: Dokumentation des 66. Arbeitswissenschaftlichen Kongresses TU Berlin, 2020Eickemeier, Mattia-Lisa
Frenz, Martin
Handl, Fabian -
[Multimedia] [792660]
Förderung der Medienkompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik an der RWTH Aachen University, 2020
[DOI: 10.18154/RWTH-2020-06285]Titz, Mauricio Marvin -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792659]
Iterative Verfahren : Ein Schülerarbeitsheft mit symbolischem, ikonischem und enaktivem Lernmaterial
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 1, 353-356, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20865]Hensgens, Markus (First author)
Titz, Mauricio Marvin -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792658]
Bitte diskret behandeln: Nicht-kontinuierliche Aspekte der angewandten Mathematik
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 2, 817-820, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20709]Titz, Mauricio Marvin -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792112]
Das Bildungspotenzial normativer Modellierung am Beispiel von Sitzverteilungsverfahren
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band 2, 621-624, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20560]Pohlkamp, Stefan (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [787697]
Schnecken in der Schule : Haltung und Langzeitbeobachtung der Großen Achatschnecke Achatina fulica
In: BU praktisch, 3 (1), 5, 2020
[DOI: 10.4119/bupraktisch-3219]Heil, Ingeborg (Corresponding author)
Franken, Sabrina
Bohrmann, Johannes -
[Contribution to a book, Journal Article] [787696]
Wirkung von Neurotoxinen aus Pflanzenschutzmitteln auf den Wasserfloh Daphnia magna : Ein neues Schulexperiment mit neurobiologischen und ökologischen Aspekten
In: BU praktisch, 3 (1), 3, 2020
[DOI: 10.4119/bupraktisch-3218]Giovio, Hazel
Heil, Ingeborg (Corresponding author)
Bohrmann, Johannes -
[Contribution to a conference proceedings] [785855]
Erhebung erweiterter curricularer und unterstützender Maßnahmen in der elektrotechnischen dualen Ausbildung aufgrund von DC-Technologie
In: Digitale Arbeit, digitaler Wandel, digitaler Mensch?, C.8.2, 2020Goppold, Marvin (Corresponding author)
Mayer, Christina Maria
Frenz, Martin
Nitsch, Verena -
[Contribution to a conference proceedings] [785853]
Erhebung und Modellierung von Arbeitsprozessen in der metall- und elektrotechnischen Ausbildung als Basis einer didaktischen Konzeption "Lernen mit Fehlern in einer AR angereicherten Lernumgebung"
In: [66. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 2020-03-16 - 2020-03-18, Berlin, Germany], B.16.4, 2020Goppold, Marvin (Corresponding author)
Nobis, Anna-Laura
Frenz, Martin
Nitsch, Verena -
[Contribution to a conference proceedings] [785852]
Itemanpassung im Tätigkeitsanalyseinventar (TAI) entsprechend aktueller technologieinduzierter Forschungserkenntnisse
In: Digitale Arbeit, digitaler Wandel, digitaler Mensch?, A.15.3, 2020Goppold, Marvin (Corresponding author)
Nessau, Hendrik
Frenz, Martin
Nitsch, Verena -
[Contribution to a conference proceedings] [804954]
Is Examination Preparation a Guarantee of Successful Examinations? An Empirical Study in the Context of White-Collar Vocational Training
In: 38th International Conference on Organizational science development. Science development: Ecosystem of organizations in the digital age., 733-750, 2019Paape, Björn (Corresponding author)
Kiereta, Iwona
Maus, Christoph
Barth, Jonas
Hilgers, Michael
et al. -
[Contribution to a book] [793277]
Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung
In: Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung : Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften / Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband (Hg.), 9-16, 2019Bünning, Frank
Frenz, Martin (Corresponding author)
Jenewein, Klaus
Windelband, Lars -
[Contribution to a conference proceedings] [792749]
Qualifying Vocational Trainers in the Metal and Electrical Industry for Digital Transformation
In: [ECER 2019 Hamburg - European Conference on Educational Research, ECER 2019, 2019-09-03 - 2019-09-06, Hamburg, Germany], 2019Eickemeier, Mattia-Lisa (Corresponding author)
Handl, Fabian (Corresponding author)
Frenz, Martin (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792648]
Inversion als fundamentale Idee der Mathematik und ihrer Didaktik
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band [4], 1354-1354, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20863]Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [775568]
Systemkonzept und Modellierung beruflicher Handlungen im FeDiNAR-AR-Lernsystem
In: Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung : 22. Workshop GeNeMe'19 Gemeinschaften in Neuen Medien : Dresden, 10.-11.10.2019 / Hrsg: Thomas Köhler, Eric Schoop, Nina Kahnwald Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration : proceedings of 22nd Conference GeNeMe, 12-23, 2019Goppold, Marvin (Corresponding author)
Tackenberg, Sven
Atanasyan, Alexander
Cichon, Torben
Kobelt, Dennis
et al. -
Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Bruder, Regina (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, L. Ars (Editor)
et al. -
[Journal Article] [775191]
3D-Druck: Chance für den Mathematikunterricht? Zu Möglichkeiten und Grenzen eines digitalen Werkzeugs
In: Mathematik lehren, 217, 2-9, 2019Heitzer, Johanna (Corresponding author)
Witzke, Ingo -
[Journal Article] [775188]
Grundkörper, CAD und Druck : Gelerntes anwenden und Raumvorstellung schulen
In: Mathematik lehren, 217, 18-20, 2019Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [772116]
Das Experiment als zentrale Erkenntnismethode aktueller biologischer Forschung - auch im Biologieunterricht?
In: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen : Gemeinsame Jahrestagung 2019 der Fachsektion Didaktik der Biologie und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : 09.-12. September 2019, Universität Wien, P66, 137-137, 2019Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Book, Proceedings] [768488]
Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken
In: Berufsbildung, Arbeit und Innovation 53, 2019Becker, Matthias (Editor)
Frenz, Martin (Editor)
Jenewein, Klaus (Editor)
Schenk, Michael (Editor) -
[Contribution to a conference proceedings] [767316]
Mobile barrierefreie Lernanwendungen in der Bauindustrie
In: Workshopband MuC 2019, 2-8, 2019
[DOI: 10.18420/muc2019-ws-422]Noichl, Svenja (Corresponding author)
Korth, Susanne
Schroeder, Ulrik -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [767175]
Lernen mit Autorensystemen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung am Beispiel der manuellen Montage
In: Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken / Matthias Becker, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Michael Schenk (Hg.), 371-386, 2019Goppold, Marvin (Corresponding author)
Braun, Daniel
Gerschner, Katharina
Frenz, Martin -
[Contribution to a conference proceedings] [766478]
Acceptance of a Tutorial-Creating Authoring System for Work-Based Learning in Industrial Manual Assembly
In: Trends in vocational education and training research, Vol. II, 140-151, 2019
[DOI: 10.5281/zenodo.3371464]Goppold, Marvin (Corresponding author)
Handl, Fabian
Frenz, Martin -
[Contribution to a book, Journal Article] [766470]
Digitale Medien als Werkzeuge inklusiven Lernens in Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten der Bauindustrie : Das Projekt MeinBerufBau
In: BAG-Report : Bau, Holz, Farbe, 21 (1), 26-33, 2019Rexing, Volker (Corresponding author)
Bozkurt, Askim
Goos, Ulrich
Korth, Susanne
Lange, Christina
et al. -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [766118]
Konzeption mobiler, inklusiver Aufgaben und Hilfetools in der Ausbildung der Bauindustrie
In: DeLFI 2019 : die 17. Fachtagung Bildungstechnologien, 16.-19. September 2019, Berlin, Deutschland / Niels Pinkwart, Johannes Konert (Hrsg.), 21-26, 2019
[DOI: 10.18420/DELFI2019_243]Noichl, Svenja (Corresponding author)
Korth, Susanne (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [765303]
Können Pflanzen ohne Erde wachsen? : Ein Schülerversuch für die Jahrgangsstufe 5/6 zur vergleichenden Kultivierung von Mais in Erde und in einem hydroponischen System
In: BU praktisch, 2 (3), 2, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1611]Hardt, Hanna
Heil, Ingeborg
van Dongen, Joost Thomas
Bohrmann, Johannes
Schmidt, Romy (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [765302]
Vertikale Landwirtschaft in der Schule : Bauanleitung für einfache hydroponische Systeme zum Experimentieren im Kontext aktueller globaler Herausforderungen
In: BU praktisch, 2 (3), 1, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1609]Hardt, Hanna
Heil, Ingeborg
van Dongen, Joost Thomas
Bohrmann, Johannes
Schmidt, Romy (Corresponding author) -
[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [760375]
Experimentieren im Biologieunterricht - Bedingungen für die Vermittlung einer zentralen Erkenntnismethode aktueller biologischer Forschung
In: 21. Internationale Frühjahrsschule in Bonn : 18.03.-21.03,2019, Poster 17 (ID 123), 69-70, 2019Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [760373]
"Zwei Phänomene - Tausend Beispiele" : Begriffslernen am Beispiel von Mimese und Mimikry
In: BU praktisch, 2 (2), 2, 2019Heil, Ingeborg (Corresponding author) -
[Journal Article] [759920]
Erfolgreiche Vorbereitung auf mathematische Studienanforderungen in der Oberstufe : Das Aachener Schul-Hochschulprojekt iMPACt
In: Der Mathematikunterricht : MU, 65 (2), 20-28, 2019Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [759292]
Relationen in sozialen Netzwerken - Mathematische Grundbegriffe sensibilisieren für verständige Techniknutzung
In: 110. MNU-Bundeskongress: MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung : Kongressband, 65-65, 2019Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [755256]
HMF-Bestimmung und Honigqualität : Ein neues Experiment für die Schule
In: BU praktisch, 2 (1), 1-16, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1194]Höhne, Benjamin
Weyers, Bruno
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Journal Article] [824328]
MedienBox Chemie
In: Naturwissenschaften im Unterricht / Chemie, 167, 39-41, 2018Zacharias, Sebastian
Schroeder, Michael -
[Contribution to a book, Journal Article] [824304]
Lehramtsstudierende auf die Probe gestellt : Frühe Unterrichtspraxis in Lehr-Lern-Laboren
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 46-51, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-07519]Bergner, Nadine
Roeckerath, Christina -
[Contribution to a book, Journal Article] [824303]
MINT-Förderung für die kommenden Generationen : MINT-L4@RWTH: MINT-Lehrkräfte lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 52-55, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-07518]Schroeder, Ulrik
Heinke, Heidrun -
[Contribution to a book, Journal Article] [752341]
"Einer für Alles" : Verwendung von Honig für Schulexperimente zur Enzymatik
In: BU praktisch, 1 (1), 1, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1100]Zunftmeister, Felicitas
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [752340]
"Viel Platz auf wenig Raum" : Eine inklusive Lernumgebung zum Prinzip der Oberflächenvergrößerung
In: BU praktisch, 1 (1), 7, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1117]Baumann-Groten, Ursula
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751157]
Die Rolle mathematischer Entdeckungen im Werk von Heinrich Winter
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 91-92, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19399]Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751156]
Eindeutig mehrdeutig : Tücken der Mehrdeutigkeit sprachlicher Zeichen im MU am Beispiel des Minuszeichens
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 1899-1902, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19753]Wallraf, Regine Maria Martha (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751155]
Numerik : Angewandte Mathematik mit Schulrelevanz?
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 1799-1802, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19724]Titz, Mauricio Marvin (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750789]
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses Using E-Learning
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 14:1-14:10, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279734]Wilhelm-Weidner, Arno (Corresponding author)
Bergner, Nadine (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750788]
The Lone Wolf Dies, the Pack Survives? Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 4, 1-8, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279724]Ehlenz, Matthias Siegfried (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo (Corresponding author)
Cherek, Christian (Corresponding author)
Wilkowska, Wiktoria (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750787]
An Application to Discover Cheating in Digital Exams
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 20, 5 Seiten, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279740]Opgen-Rhein, Julia (Corresponding author)
Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author) -
[Book] [750786]
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
In: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stifung "Haus der Kleinen Forscher" 9, 2018
[DOI: 10.3224/84742107]Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author, Contributor)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al. -
[Contribution to a book] [750785]
Vergleich von Lernstilen und deren Umsetzungsmöglichkeiten im LMS Moodle
In: Das elektronische Schulbuch 2017 : fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim (Hg.), 25-37, 2018Wilhelm-Weidner, Arno
Bergner, Nadine -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750784]
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education : Views of Teachers and Students
In: Informatics in Schools : Fundamentals of Computer Science and Software Engineering : 11th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2018, St. Petersburg, Russia, October 10-12, 2018 : Proceedings / Sergei N. Pozdniakov • Valentina Dagienė (Eds.), 339-353, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-030-02750-6_26]Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin
Schulte, Carsten
Bergner, Nadine
Haselmeier, Kathrin
et al. -
[Journal Article, Review] [750580]
Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen»
In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 33, 1-10, 2018
[DOI: 10.21240/mpaed/33/2018.10.29.X]Brinda, Torsten (Reviewer)
Diethelm, Ira (Reviewer)
Hellmig, Lutz (Reviewer)
Magenheim, Johannes (Reviewer)
Romeike, Ralf (Reviewer)
et al. -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750579]
A Framework for e-Assessment on Students’ Devices: Technical Considerations
In: Technology enhanced assessment : 20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5-6, 2017 : revised selected papers / Eric Ras, Ana Elena Guerrero Roldán (eds.), 83-95, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-319-97807-9_7]Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik -
[Journal Article] [748306]
Unterstützungsangebote vor und zum Studienbeginn : Ziele und Chancen
In: Der Mathematikunterricht : MU, 64 (5), 40-47, 2018Heitzer, Johanna
Bruder, Regina
Hochmuth, Reinhard
Lippert, Matthias
Schiemann, Stephanie -
[Contribution to a book, Journal Article] [728150]
Warum eigentlich $\mathbb{R}$ statt $\mathbb{Q}$? Irrationalität bei Gleichungen und Funktionen
In: Mathematik lehren, 208, 39-42, 2018Heitzer, Johanna (Corresponding author) -
[Contribution to a book, Journal Article] [722265]
MINT-Unterricht: zeitgemäß und nachhaltig : Der 108. MNU-Bundeskongress an der RWTH Aachen
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 64-65, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2018-223483]Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
Heitzer, Johanna -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [721622]
e-Assessment Behind the Scenes - Common Perception of e-Assessment and How We See It Nowadays
In: Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education : March 15-17, 2018, in Funchal, Madeira, Portugal. - Volume 2, 285-291, 2018
[DOI: 10.5220/0006788402850291]Küppers, Bastian (Corresponding author)
Eifert, Thomas
Politze, Marius
Schroeder, Ulrik -
[Contribution to a conference proceedings] [810691]
Schwerpunkte: Technik
In: [108. MNU-Bundeskongress. Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und natur-wissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU), Kongressband / S. Jost (Hrsg.), 2017-04-06 - 2017-04-10, Aachen, Germany], 51-52, 2017Riese, Josef
Rexing, Volker -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [718326]
Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg : eine Studie über vier Jahrgangsstufen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 237-246, 2017Bergner, Nadine (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo
Schroeder, Ulrik -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [718293]
Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 63-72, 2017Petrut, Sandra Jasmin
Bergner, Nadine (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik -
[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [713583]
Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 53-62, 2017Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al.