[Contribution to a conference proceedings] [804954]
Is Examination Preparation a Guarantee of Successful Examinations? An Empirical Study in the Context of White-Collar Vocational Training
In: 38th International Conference on Organizational science development. Science development: Ecosystem of organizations in the digital age., 733-750, 2019

Paape, Björn (Corresponding author)
Kiereta, Iwona
Maus, Christoph
Barth, Jonas
Hilgers, Michael
et al.

[Contribution to a book] [793277]
Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung
In: Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung : Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerblich-technische Wissenschaften / Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband (Hg.), 9-16, 2019

Bünning, Frank
Frenz, Martin (Corresponding author)
Jenewein, Klaus
Windelband, Lars

[Contribution to a conference proceedings] [792749]
Qualifying Vocational Trainers in the Metal and Electrical Industry for Digital Transformation
In: [ECER 2019 Hamburg - European Conference on Educational Research, ECER 2019, 2019-09-03 - 2019-09-06, Hamburg, Germany], 2019

Eickemeier, Mattia-Lisa (Corresponding author)
Handl, Fabian (Corresponding author)
Frenz, Martin (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [792648]
Inversion als fundamentale Idee der Mathematik und ihrer Didaktik
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 : 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik / für die GDM herausgegeben von Andreas Frank, Stefan Krauss & Karin Binder, Universität Regensburg. - Band [4], 1354-1354, 2019
[DOI: 10.17877/DE290R-20863]

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [775568]
Systemkonzept und Modellierung beruflicher Handlungen im FeDiNAR-AR-Lernsystem
In: Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung : 22. Workshop GeNeMe'19 Gemeinschaften in Neuen Medien : Dresden, 10.-11.10.2019 / Hrsg: Thomas Köhler, Eric Schoop, Nina Kahnwald Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration : proceedings of 22nd Conference GeNeMe, 12-23, 2019

Goppold, Marvin (Corresponding author)
Tackenberg, Sven
Atanasyan, Alexander
Cichon, Torben
Kobelt, Dennis
et al.

[Book] [775198]
Mathematik lehren
In: Mathematik lehren, 212-217, 2019

Heitzer, Johanna (Editor)
Barzel, Bärbel (Editor)
Bruder, Regina (Editor)
Herget, Wilfried (Editor)
Holzäpfel, L. Ars (Editor)
et al.

[Journal Article] [775191]
3D-Druck: Chance für den Mathematikunterricht? Zu Möglichkeiten und Grenzen eines digitalen Werkzeugs
In: Mathematik lehren, 217, 2-9, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)
Witzke, Ingo

[Journal Article] [775188]
Grundkörper, CAD und Druck : Gelerntes anwenden und Raumvorstellung schulen
In: Mathematik lehren, 217, 18-20, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [772116]
Das Experiment als zentrale Erkenntnismethode aktueller biologischer Forschung - auch im Biologieunterricht?
In: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen : Gemeinsame Jahrestagung 2019 der Fachsektion Didaktik der Biologie und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : 09.-12. September 2019, Universität Wien, P66, 137-137, 2019

Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Book, Proceedings] [768488]
Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken
In: Berufsbildung, Arbeit und Innovation 53, 2019

Becker, Matthias (Editor)
Frenz, Martin (Editor)
Jenewein, Klaus (Editor)
Schenk, Michael (Editor)

[Contribution to a conference proceedings] [767316]
Mobile barrierefreie Lernanwendungen in der Bauindustrie
In: Workshopband MuC 2019, 2-8, 2019
[DOI: 10.18420/muc2019-ws-422]

Noichl, Svenja (Corresponding author)
Korth, Susanne
Schroeder, Ulrik

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [767175]
Lernen mit Autorensystemen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung am Beispiel der manuellen Montage
In: Digitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken / Matthias Becker, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Michael Schenk (Hg.), 371-386, 2019

Goppold, Marvin (Corresponding author)
Braun, Daniel
Gerschner, Katharina
Frenz, Martin

[Contribution to a conference proceedings] [766478]
Acceptance of a Tutorial-Creating Authoring System for Work-Based Learning in Industrial Manual Assembly
In: Trends in vocational education and training research, Vol. II, 140-151, 2019
[DOI: 10.5281/zenodo.3371464]

Goppold, Marvin (Corresponding author)
Handl, Fabian
Frenz, Martin

[Contribution to a book, Journal Article] [766470]
Digitale Medien als Werkzeuge inklusiven Lernens in Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten der Bauindustrie : Das Projekt MeinBerufBau
In: BAG-Report : Bau, Holz, Farbe, 21 (1), 26-33, 2019

Rexing, Volker (Corresponding author)
Bozkurt, Askim
Goos, Ulrich
Korth, Susanne
Lange, Christina
et al.

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [766118]
Konzeption mobiler, inklusiver Aufgaben und Hilfetools in der Ausbildung der Bauindustrie
In: DeLFI 2019 : die 17. Fachtagung Bildungstechnologien, 16.-19. September 2019, Berlin, Deutschland / Niels Pinkwart, Johannes Konert (Hrsg.), 21-26, 2019
[DOI: 10.18420/DELFI2019_243]

Noichl, Svenja (Corresponding author)
Korth, Susanne (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [765303]
Können Pflanzen ohne Erde wachsen? : Ein Schülerversuch für die Jahrgangsstufe 5/6 zur vergleichenden Kultivierung von Mais in Erde und in einem hydroponischen System
In: BU praktisch, 2 (3), 2, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1611]

Hardt, Hanna
Heil, Ingeborg
van Dongen, Joost Thomas
Bohrmann, Johannes
Schmidt, Romy (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [765302]
Vertikale Landwirtschaft in der Schule : Bauanleitung für einfache hydroponische Systeme zum Experimentieren im Kontext aktueller globaler Herausforderungen
In: BU praktisch, 2 (3), 1, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1609]

Hardt, Hanna
Heil, Ingeborg
van Dongen, Joost Thomas
Bohrmann, Johannes
Schmidt, Romy (Corresponding author)

[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [760375]
Experimentieren im Biologieunterricht - Bedingungen für die Vermittlung einer zentralen Erkenntnismethode aktueller biologischer Forschung
In: 21. Internationale Frühjahrsschule in Bonn : 18.03.-21.03,2019, Poster 17 (ID 123), 69-70, 2019

Helbing, Isabell (Corresponding author)
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [760373]
"Zwei Phänomene - Tausend Beispiele" : Begriffslernen am Beispiel von Mimese und Mimikry
In: BU praktisch, 2 (2), 2, 2019

Heil, Ingeborg (Corresponding author)

[Journal Article] [759920]
Erfolgreiche Vorbereitung auf mathematische Studienanforderungen in der Oberstufe : Das Aachener Schul-Hochschulprojekt iMPACt
In: Der Mathematikunterricht : MU, 65 (2), 20-28, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Abstract, Contribution to a conference proceedings] [759292]
Relationen in sozialen Netzwerken - Mathematische Grundbegriffe sensibilisieren für verständige Techniknutzung
In: 110. MNU-Bundeskongress: MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung : Kongressband, 65-65, 2019

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [755256]
HMF-Bestimmung und Honigqualität : Ein neues Experiment für die Schule
In: BU praktisch, 2 (1), 1-16, 2019
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1194]

Höhne, Benjamin
Weyers, Bruno
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Journal Article] [824328]
MedienBox Chemie
In: Naturwissenschaften im Unterricht / Chemie, 167, 39-41, 2018

Zacharias, Sebastian
Schroeder, Michael

[Contribution to a book, Journal Article] [824304]
Lehramtsstudierende auf die Probe gestellt : Frühe Unterrichtspraxis in Lehr-Lern-Laboren
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 46-51, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-07519]

Bergner, Nadine
Roeckerath, Christina

[Contribution to a book, Journal Article] [824303]
MINT-Förderung für die kommenden Generationen : MINT-L4@RWTH: MINT-Lehrkräfte lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 52-55, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2021-07518]

Schroeder, Ulrik
Heinke, Heidrun

[Contribution to a book, Journal Article] [752341]
"Einer für Alles" : Verwendung von Honig für Schulexperimente zur Enzymatik
In: BU praktisch, 1 (1), 1, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1100]

Zunftmeister, Felicitas
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [752340]
"Viel Platz auf wenig Raum" : Eine inklusive Lernumgebung zum Prinzip der Oberflächenvergrößerung
In: BU praktisch, 1 (1), 7, 2018
[DOI: 10.4119/bupraktisch-1117]

Baumann-Groten, Ursula
Heil, Ingeborg
Bohrmann, Johannes (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751157]
Die Rolle mathematischer Entdeckungen im Werk von Heinrich Winter
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 91-92, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19399]

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751156]
Eindeutig mehrdeutig : Tücken der Mehrdeutigkeit sprachlicher Zeichen im MU am Beispiel des Minuszeichens
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 1899-1902, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19753]

Wallraf, Regine Maria Martha (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [751155]
Numerik : Angewandte Mathematik mit Schulrelevanz?
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) / für die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik herausgegeben von der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn. - Band 1-4, 1799-1802, 2018
[DOI: 10.17877/DE290R-19724]

Titz, Mauricio Marvin (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750789]
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses Using E-Learning
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 14:1-14:10, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279734]

Wilhelm-Weidner, Arno (Corresponding author)
Bergner, Nadine (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750788]
The Lone Wolf Dies, the Pack Survives? Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 4, 1-8, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279724]

Ehlenz, Matthias Siegfried (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo (Corresponding author)
Cherek, Christian (Corresponding author)
Wilkowska, Wiktoria (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author)

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750787]
An Application to Discover Cheating in Digital Exams
In: Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, 20, 5 Seiten, 2018
[DOI: 10.1145/3279720.3279740]

Opgen-Rhein, Julia (Corresponding author)
Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik (Corresponding author)

[Book] [750786]
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
In: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stifung "Haus der Kleinen Forscher" 9, 2018
[DOI: 10.3224/84742107]

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author, Contributor)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al.

[Contribution to a book] [750785]
Vergleich von Lernstilen und deren Umsetzungsmöglichkeiten im LMS Moodle
In: Das elektronische Schulbuch 2017 : fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / Michael Schuhen, Manuel Froitzheim (Hg.), 25-37, 2018

Wilhelm-Weidner, Arno
Bergner, Nadine

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750784]
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education : Views of Teachers and Students
In: Informatics in Schools : Fundamentals of Computer Science and Software Engineering : 11th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2018, St. Petersburg, Russia, October 10-12, 2018 : Proceedings / Sergei N. Pozdniakov • Valentina Dagienė (Eds.), 339-353, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-030-02750-6_26]

Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin
Schulte, Carsten
Bergner, Nadine
Haselmeier, Kathrin
et al.

[Journal Article, Review] [750580]
Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen»
In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 33, 1-10, 2018
[DOI: 10.21240/mpaed/33/2018.10.29.X]

Brinda, Torsten (Reviewer)
Diethelm, Ira (Reviewer)
Hellmig, Lutz (Reviewer)
Magenheim, Johannes (Reviewer)
Romeike, Ralf (Reviewer)
et al.

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [750579]
A Framework for e-Assessment on Students’ Devices: Technical Considerations
In: Technology enhanced assessment : 20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5-6, 2017 : revised selected papers / Eric Ras, Ana Elena Guerrero Roldán (eds.), 83-95, 2018
[DOI: 10.1007/978-3-319-97807-9_7]

Küppers, Bastian (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik

[Journal Article] [748306]
Unterstützungsangebote vor und zum Studienbeginn : Ziele und Chancen
In: Der Mathematikunterricht : MU, 64 (5), 40-47, 2018

Heitzer, Johanna
Bruder, Regina
Hochmuth, Reinhard
Lippert, Matthias
Schiemann, Stephanie

[Contribution to a book, Journal Article] [728150]
Warum eigentlich $\mathbb{R}$ statt $\mathbb{Q}$? Irrationalität bei Gleichungen und Funktionen
In: Mathematik lehren, 208, 39-42, 2018

Heitzer, Johanna (Corresponding author)

[Contribution to a book, Journal Article] [722265]
MINT-Unterricht: zeitgemäß und nachhaltig : Der 108. MNU-Bundeskongress an der RWTH Aachen
In: RWTH-Themen : Forschungsmagazin, WS 2017/18, 64-65, 2018
[DOI: 10.18154/RWTH-2018-223483]

Pohlkamp, Stefan (Corresponding author)
Heitzer, Johanna

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [721622]
e-Assessment Behind the Scenes - Common Perception of e-Assessment and How We See It Nowadays
In: Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education : March 15-17, 2018, in Funchal, Madeira, Portugal. - Volume 2, 285-291, 2018
[DOI: 10.5220/0006788402850291]

Küppers, Bastian (Corresponding author)
Eifert, Thomas
Politze, Marius
Schroeder, Ulrik

[Contribution to a conference proceedings] [810691]
Schwerpunkte: Technik
In: [108. MNU-Bundeskongress. Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und natur-wissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU), Kongressband / S. Jost (Hrsg.), 2017-04-06 - 2017-04-10, Aachen, Germany], 51-52, 2017

Riese, Josef
Rexing, Volker

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [718326]
Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg : eine Studie über vier Jahrgangsstufen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 237-246, 2017

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Leonhardt, Thiemo
Schroeder, Ulrik

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [718293]
Was Grundschulkinder über Informatik wissen und was sie wissen wollen
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 63-72, 2017

Petrut, Sandra Jasmin
Bergner, Nadine (Corresponding author)
Schroeder, Ulrik

[Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings] [713583]
Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule
In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt : 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule ; 13.-15. September 2017 Oldenburg / Ira Diethelm (Hrsg.), 53-62, 2017

Bergner, Nadine (Corresponding author)
Köster, Hilde (Corresponding author)
Magenheim, Johannes (Corresponding author)
Müller, Kathrin (Corresponding author)
Romeike, Ralf (Corresponding author)
et al.