Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion im inklusiven Fachunterricht : eine Pilotstudie in der (Fach-)Didaktik Bautechnik

Keimes, Christina (Corresponding author); Rexing, Volker (Corresponding author)

Stuttgart : Inst. für Erziehungswissenschaft, Abt. Berufspädagogik mit Schwerpunkt Technikdidaktik, Univ. Stuttgart (2018)
Fachzeitschriftenartikel

In: Journal of technical education : JOTED
Band: 6
Heft: 3
Seite(n)/Artikel-Nr.: 39-57