Problembasiertes Lernen im Propädeutikum
Gialousis, Alexander-Maximilian; Stenske, Claudia
Berlin : LIT (2020)
Buchbeitrag
In: Problem Based Learning (PBL) in der Theologie / Patrick Becker, Andreas Herrler, Steffen Jöris (Hg.)
Seite(n)/Artikel-Nr.: 149 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2022-00667