Kontinuität (nicht ohne Veränderungen)? Zum forschend-historischen Lernen im Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten
Greven, Lukas
Göttingen : V&R unipress (2022)
Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings
In: Geschichtsdidaktik Update : Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers / Meike Hensel-Grobe, Heidrun Ochs (Hrsg.)
Page(s)/Article-Nr.: 149-167
Identifier
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2022-03391