Von der FH ins Lehramt? - Das BeLEK-Programm

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BeLEK ist ein vom Ministerium für Wissenschaft und Kultur des Landes Nordrhein-Westfalen gefördertes Projekt, das zum Ziel hat, das Lehramt an Berufskollegs in NRW zu stärken und dem Lehrkräftemangel im gewerblich-technischen Bereich entgegenzuwirken.

 

Welche Fachhochschulen beteiligen sich am Programm?

Die Kooperationsvereinbarung besteht zwischen der RWTH Aachen, der FH Aachen, der TH Köln und der HS Niederrhein. Die Studierenden dieser Hochschulen erhalten durch das kooperative Lehramtsstudium die Möglichkeit, im Anschluss an ihr Ingenieurstudium den Studiengang Master of Education mit dem Berufsziel „Lehramt an Berufskollegs“ an der RWTH Aachen zu belegen.

Wie sieht der Studienverlauf aus?

Studierende an den beteiligten Fachhochschulen können sich während des Bachelorstudiums in eine „kleine Zweithörerschaft“ an der RWTH Aachen einschreiben, um bereits parallel zu dem Studium an der Fachhochschule lehramtsrelevante Lehrveranstaltungen zu besuchen. Es fallen keine Zweithörerbeiträge an. Zudem bieten Partnerhochschulen einzelne Module im Block an, sodass das Hauptstudium nicht beeinträchtig wird. Die erbrachten Prüfungsleistungen können anschließend bei dem Wechsel in den Masterstudiengang für das Lehramt an Berufskollegs anerkannt werden. Außerdem können bestimmte Modulprüfungen ebenfalls für das Bachelorstudium angerechnet werden.

In welchem Fachsemester man zusätzlich mit dem Besuch von Lehramtsveranstaltungen an der RWTH Aachen beginnt, kann individuell entschieden werden. Nach Abschluss des Master of Education, der alternativ auch berufsbegleitend studiert werden kann, folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat), im Rahmen dessen das 2. Staatsexamen abgeschlossen und somit die volle Lehramtsbefähigung erwordebn wird.

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Welche beruflichen Fachrichtungen können gewählt werden?

Das kooperative Studienangebot besteht lediglich für das ungleichgewichte Studiengangmodell II, bei dem jeweils eine große berufliche Fachrichtung, kurz GBFR, mit einer verwandten kleinen beruflichen Fachrichtung, kurz KBFR, kombiniert wird.

Folgende Tabelle zeigt, welche beruflichen Fachrichtungen kompatibel sind:

Angestrebter Bachelorabschluss an der Fachhochschule	GBFR	KBFR
Bauingenieurwesen	Bautechnik	Tiefbau
Elektrotechnik	Elektrotechnik	Nachrichtentechnik
Technische Informatik	Elektrotechnik	Technische Informatik
Fahrzeug- und Antriebstechnik	Maschinenbau	Fahrzeugtechnik
Maschinenbau	Maschinenbau	Fertigungstechnik
Wirtschaftsingenieurwesen	Maschinenbau	Fertigungstechnik
Energie- und Gebäudetechnik	Maschinenbau	Versorgungstechnik

 

Sie studieren Textiltechnik an der Hochschule Niederrhein?

Studierende der Hochschule Niederrhein mit dem Studiengang Textiltechnik können von der BeLEK-Kooperation insofern profitieren, als dass sie schon während des Bachelors an der RWTH mittels Zweithörerschaft an bildungswissenschaftlichen Seminaren teilnehmen können. Nach Abschluss Ihres FH-Bachelors ist es Ihnen jedoch nicht möglich, nahtlos in den Masterstudiengang (Master of Education) an der RWTH Aachen überzugehen. Grund dafür ist die fachspezifische Ausrichtung des ungleichgewichteten Studiengangmodells II, das das Studium der Textiltechnik weder als große noch als kleine berufliche Fachrichtung ermöglicht.

Neben der studienbegleitenden Teilnahme an bildungswissenschaftlichen RWTH-Veranstaltungen besteht für Sie allerdings die Möglichkeit, sich vorhandene Studienleistungen anerkennen zu lassen, um sich in ein höheres Fachsemester des lehramtsbezogenen Bachelors einzuschreiben. Sie müssen sich für das gleichgewichtete Studiengangmodell I bewerben, bei dem Sie das Fach Textiltechnik mit einem anderen beliebigen Fach kombinieren können.
Von dieser Variante können auch Studierende anderer Studiengänge im Fachbereich der Textil- und Bekleidungstechnik der Hochschule Niederrhein Gebrauch machen. Als weiteres Beispiel wäre der Studiengang Textile and Clothing Management zu nennen.

Welche Alternativen zu BeLEK gibt es?

Die RWTH Aachen bietet für bestimmte Kombinationen einer großen beruflichen Fachrichtung mit einer verwandten kleinen beruflichen Fachrichtung einen berufsbegleitenden dualen Masterstudiengang an, der sich an Studierende mit Abschluss von ingenieurwissenschaftlichen FH-Studiengängen sowie Universitätsstudiengängen richtet, denen unter bestimmten Bedingungen die Einstellung in den Schuldienst ermöglicht wird. Geregelt ist diese Möglichkeit in einem Runderlass.

Hier finden Sie weitere Informationen zu diesem berufsbegleitenden Studiengangmodell III.

Wo kann ich mich beraten lassen?

Eine fachübergreifende Studienberatung zu allgemeinen Fragen zum Lehramtsstudium an der RWTH Aachen können Sie durch die Studienberater des Lehrerbildungszentrums in Anspruch nehmen. Zu folgenden Themen können wir Sie u.a. beraten: Bewerbung und Einstieg ins Bachelor- oder Master-Lehramtsstudium, Anrechnung von Prüfungsleistungen, Prüfungsordnungen, Praxissemester im Master of Education, berufsbegleitendes Masterstudium und weitere Themen.

Für eine Beratung zum BeLEK-Programm, für die bildungswissenschaftlichen Inhalte sowie für Hilfestellungen beim Antrag auf die kleine Zweithörerschaft (Antragsformular) kontaktieren Sie bitte Laura Wever vom institut für Erziehungswissenschaften.

Für die übergreifende Studienberatung zum Lehramtsbachelor können Sie sich an Emanuel Schmidt wenden. Wünschen Sie weitere Informationen zum berufsbegleitenden dualen Masterstudiengang, kontaktieren Sie Tim Wolfgarten.

Haben Sie fachspezifische Fragen oder benötigen Sie weitere Informationen zu den Inhalten der beruflichen Fachrichtungen bzw. zum bildungswissenschaftlichem Studium? Dann wenden Sie sich bitte direkt an die nachfolgenden Studienberater*innen.

Laura Wever	Bildungswissenschaftliches Studium & Beratung Antrag Kleine Zweithörerschaft
Jens Drescher	Fachbereich Bautechnik
Studienberatung der Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik	Fachbereich Elektrotechnik
Julia Meul; Martin Müller	Fachbereich Maschinenbautechnik