Heterogene kognitive Schülervorstellungen als Perspektive einer inklusiven (Fach-)Didaktik im Kontext der beruflichen Fachrichtung Bautechnik

Keimes, Christina (Corresponding author); Schmidt, Sarah; Drescher, Jens; Rexing, Volker

Norderstedt / PubliQuation (2018) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]

Trends beruflicher Arbeit - Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Heterogenität : Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2017/ herausgegeben von Sabine Baabe-Meijer, Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser
Seite(n): 112-135

Identifikationsnummern

  • REPORT NUMBER: RWTH-2018-00976