Textrezeptive Anforderungen in der Ausbildung : Eine Studie zur Bedeutung von Lesekompetenz in gewerblich-technischen Ausbildungsberufen
Keimes, Christina; Rexing, Volker
Berlin : de Gruyter (2018, 2019)
Contribution to a book, Contribution to a conference proceedings
In: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit : Individuum - Bildung - Gesellschaft / herausgebeben von Anja Ballis und Nazli Hodaie
Page(s)/Article-Nr.: 227-245
Identifier
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2018-230833