Wozu lesen?! Subjekt- und kontextspezifische Lesekompetenzförderung am Beispiel des Berufsfeldes Bautechnik
Rexing, Volker; Keimes, Christina
Tübingen : Narr Francke Attempto (2018)
Contribution to a book
In: Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung : ein interdisziplinäres Handbuch / Christian Efing/Karl-Hubert Kiefer (Hrsg.)
Page(s)/Article-Nr.: 181-190
Identifier
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2018-230834