Individuelle Sprachreflexionsprozesse im inklusiven Grammatikunterricht
Böhnert-Bunnik, Katharina; Hölzner, Matthias
Frankfurt a.M : Peter Lang (2020)
Buchbeitrag
In: Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte / Ann Peyer/Benjamin Uhl (Hrsg.)
Seite(n)/Artikel-Nr.: 87-108
Einrichtungen
- Lehr- und Forschungsgebiet Fachdidaktik Deutsch (Literaturdidaktik) [792820]
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2020-11875