Peerteaching in der universitären Lehramtsausbildung am Beispiel dramendidaktischer Konzepte für die Sekundarstufen

Jürgens, Hans-Joachim

Frankfurt a.M : Peter Lang (2020)
Buchbeitrag

In: Gute Hochschullehre aus interkultureller Perspektive : Theorie - Empirie - (Best-)Practice / Katharina Böhnert, Idris Chouk, Moez Maataoui (Hrsg.)
Seite(n)/Artikel-Nr.: 115-143

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