Binnendifferenzierung und kooperative Lehr- und Lernformen in Internationalen Förderklassen bzw. DaZ-Klassen

Hilgers, Klaudia; Jürgens, Hans-Joachim

Bern : Peter Lang (2020)
Buchbeitrag

In: DaZ-Unterricht an Schulen : didaktische Grundlagen und methodische Zugänge / Janek Scholz, Marvin Wassermann, Johanna Zahn (Hrsg.)
Seite(n)/Artikel-Nr.: 35-60

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